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29/11/2022

Alerte sur l’engagement des ingénieurs envers leur entreprise ?

Thierry Moncoutié
5 min de lecture

Ils sont plus d’un million en activité et diplômés d’établissements d’enseignement supérieur français. En présentant les résultats de son enquête annuelle, la Société des ingénieurs et scientifiques de France a pointé “la légère baisse de satisfaction globale au travail” et un moindre “enthousiasme envers l’employeur” par rapport à 2020. 

“La crise sanitaire a eu un impact sur l’activité économique, mais aussi sur les conditions et l’organisation du travail”, note IESF, la Société des ingénieurs et scientifiques de France, dans le rapport de sa 33ème enquête annuelle (cf. note méthodologique ci-dessous). 84 % des ingénieurs déclarent avoir eu davantage recours au télétravail en 2021 qu’avant la crise sanitaire et 60 % d’entre eux ont observé une évolution des méthodes de management. Ces évolutions ont été “plutôt appréciées dans l’ensemble”, même si 57 % des ingénieurs sondés estiment que “leurs relations de travail ont été affectées par les mesures sanitaires.”

“Même si elle reste à un niveau élevé, la satisfaction globale au travail de cette population de salariés est en léger retrait en 2021 et les sentiments envers l’employeur suivent le même chemin” pointe IESF... 18 % des ingénieurs sont assez ou très désabusés par leur employeur (voire 30 % de ceux ayant un statut de fonctionnaire !). “On peut y voir un effet retardé du contexte de crise sanitaire ou une inquiétude envers l’avenir”, estime IESF. Autre point de vigilance pour les entreprises basées en France : la satisfaction globale des expatriés est légèrement supérieure à celle de l’ensemble des ingénieurs. 

Pour les ingénieurs, le sens, la reconnaissance, le sentiment d’être écouté et le développement des compétences restent les principaux constituants de la satisfaction globale au travail derrière le contenu-même du poste occupé (cf. schéma).  

IESF_enquête_2022

Dans un contexte tendu (“les recruteurs font face à des difficultés dans certains secteurs ou sur certains postes comme ingénieurs d’études ou experts en numérique”) et alors qu’un quart des ingénieurs ont changé de poste l’année passée (seulement 12 % en mobilité interne), les entreprises ont tout intérêt à mettre en oeuvre les stratégies et solutions permettant de mieux interagir avec cette population au quotidien (tout en évitant le “trop-plein” d’information), de mieux les accompagner dans leur parcours au sein de l’organisation, et de faciliter l’accès aux outils et ressources dont ils ont besoin pour donner le meilleur d’eux-mêmes. 

Offrir une meilleure expérience collaborateur, entièrement personnalisée – et, au-delà, ce que les anglo-saxons dénomment une “employee value proposition" – va renforcer le sentiment d'appartenance et la productivité de chacun des ingénieurs d’une entreprise. Avec des résultats concrets en matière de rétention des talents, d’innovation et de performance.   
 
Une population à la loupe

  • Nombre d'ingénieurs diplômés d’établissements français d’enseignement supérieur : 1 191 000
  • Ingénieurs en activité: 1 002 000, dont 24 % de femmes
  • Nouveaux diplômés : 43 000
  • Lieu de travail : Île-de-France (33 %), autres régions françaises (53 %), international (14 %)
  • Employeurs: TPE-PME (20 %), ETI (20 %), Grande entreprise (41 %), Etat, collectivités et organismes publics (16 %), associations & ONG (3 %)

Note sur l’enquête IESF

  • Plus de 46 400 ingénieurs et scientifiques ont participé à l’enquête 2022, réalisée en ligne en février-mars 2021, avec d’appui des associations d’alumni des écoles d’ingénieurs. “Cette enquête est la seule référence reconnue en France pour l’analyse de la situation et du parcours professionnel des ingénieurs”, estime IESF. 
  • Ingénieurs : La population de référence est constituée des ingénieurs diplômés par une école accréditée par la CTI (Commission des Titres d’Ingénieur). 
  • Scientifiques : Ensemble des diplômés scientifiques du supérieur (Bac +5 ou plus) ne possédant pas un diplôme d’ingénieur reconnu par la CTI.
     

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